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缺乏尊重的爱,接近冷暴力

2019-08-18| 来源:互联网| 查看: 317| 评论: 0

摘要: 为人父母者,在当今社会似乎格外不易。没有了上一辈的“分房子”“托儿所”等等单位承担的福利,没有了孩子......
为人父母者,在当今社会似乎格外不易。

没有了上一辈的“分房子”“托儿所”等等单位承担的福利,没有了孩子送去学校后学习的事儿基本都是学校在管理的省心。

加上“不让孩子输的起跑线上”的营销宣传,再受一些“父母皆祸害”等言论的影响,父母有一种被挤压的感觉。

周围同事,但凡有孩子的,都是睡眠不足状态,没有自己的时间则已经不是话题,若祖父母辈一起参与养育,则还要协调三代的关系,稍有不慎,老人家就一副吃苦受累不被理解的表情。

父母“付出这么多”,便格外需要孩子“听话”——简单听指令就好,甚至连讲道理的环节都简化了,只是我告诉你这样做,你就这样做就好了。但是,孩子有自己的想法、自己的好奇、自己的不解、自己的委屈,所以,孩子往往很难“精准”执行大人的指令。

于是,孩子便成为父母眼里那个不听话、不懂事的人。

01

A母女是我们奋力挤入地铁时首先注意到的人,因为当时我们尚未来得及长呼一口气,那尖锐的声音便“声声入耳”。

一个“傻”字已经不足以抒发这位母亲的情绪,她给这个字加了许多形容词。

而且,围绕这个中心意思,这位母亲展开“花式”铺陈,她使用“傻”周边的同义词,加上跟周围人的比较,把这个“傻”论证得很充分。

而那个女儿,不过初中的样子,正应该是青春活力的年龄,却靠着立柱、紧紧抱着自己的书,委顿地站着。似乎,对于母亲的言辞,她已经习以为常,所以没有任何辩驳,甚至表情都没有任何变化,仿佛这与自己无关。

更令我惊诧的是,母亲对自己孩子那幅怒气冲冲、嫌恶之至的表情,在转向旁边别人家的孩子的时候,立刻戏剧性地180°大转弯:她笑意盈盈、和蔼可亲地询问别家孩子的各种情况。她的表情转变没有丝毫阻滞,顺畅得就如同日常生活中的举手投足。如此无缝切换,恐怕一般的演员都很难做到,惊觉“奥斯卡欠她一个小金人儿”。

听到后来,终于明白,这位母亲其实就是为了让孩子抓紧一切时间学习,但是孩子似乎没有“听话”。而这个没有听话,加上这位母亲原本的焦虑,加上对孩子会成绩不好的担心,汇总成那些不堪的言语。

这不禁让我想起获得戛纳国际创意节大奖的谢勇所创作的作品《语言暴力》,他的灵感,便是来自几位少年犯。他跟随心理辅导老师,发现“促成少年犯犯罪跟父母对他们的惯用语言之间存在着某种联系。”当所有的语言,在其作品中变成尖刀和手枪,不可谓不触目惊心。

如果说A母女属于比较少的情况,那么下面两对母子/父子的互动,则是日常生活中再常见不过的场景。

02

B母子像是在赶赴一场即将迟到的约。母亲急匆匆大步向前,小朋友则对此不甚在意,依旧好奇着这个变化多端的世界。

不巧的是,孩子显然是看到了一些他自己觉得很新奇的事情,所以一再起头要跟母亲说,但是母亲全不理会,只是一叠声地催:快点儿走,快点儿走,一会儿再说。

孩子的年纪看上去是幼儿园大班或者刚上小学的样子,对于母亲的催促显然理解没有那么到位,所以不断尝试再次提起自己感兴趣的话题。

焦躁中的母亲终于失去最后一点耐心,声音提高八度:行了行了,闭上嘴,快点儿走。孩子对闭嘴的指令显然更容易理解,顺从地闭上嘴,跟上母亲的脚步,急匆匆地离去了。

C父子则是上课有些晚了,所以进来得风风火火。但是孩子因为不知道在哪间教室上课(那个课外班的教室,不是每次固定在一间),所以迟疑着张望各个教室,希望能够找到老师熟悉的面孔。

而父亲显然还没有从刚才的快节奏中脱离出来,语速急促、声音上扬地提醒儿子:快快快,去看看是哪个教室。

不等儿子回应,立刻又补充:上次是哪个教室。孩子孩子思索是哪个教室的时候,这位父亲又出声指导:挨个去推开门看。儿子则在这串指令中,不知该遵照哪个执行,最后无措地撞进一个教室。

B母子似乎是约了一个素质拓展的体验课,课程即将开始,所以母亲不断催促;C父子是上一个跟兴趣培养课,他们来时课程已经开始,所以父亲言语焦急。

听起来,后面这两位父亲/母亲的言辞比第一位母亲缓和了许多,也没有污言秽语在里面,但是,孩子的无措,父母是都忽略了的,因为父母没有意识到,孩子是独立的个体,不是没有长大的成人,所以他们虽然尽力给予,却独独缺少一样东西:对孩子的尊重。

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如同《极简父母法则》中泰普勒所说,对于父母来说,命令孩子是轻而易举的事儿。因为父母认为“作为孩子,本来就应该听父母的话。”殊不知,“孩子也是人,也需要尊重。”

当面对孩子的顶撞与无礼而愤怒的时候,大家可知,其实孩子都是效仿大人的行为。每每此时,父母都会觉得很无辜,觉得自己对人很有礼貌,绝不如此粗鲁,但遗憾的是,在跟孩子的互动中,在孩子的眼里,你并不是那么有修养的。

当我们以为尽自己的能力给予孩子优渥的物质条件、让孩子接受最好的教育、让孩子参加各种活动拓宽孩子的视野、牺牲一切时间保证孩子的活动就是对孩子最大的爱时,孩子那柔软的心中,却是感受到无尽的焦虑。

当我们对别人言谦语柔,却独独对自己孩子简单粗暴,孩子那幼小的心中感受到的便是:我在父母眼里并没有那么重要。……这样的爱,已经很满,满到大人孩子都没有了自我。

我们常常相信,“爱之深,责之切”。但是,“语言是有能量的,积极温暖的语言能让孩子变得自信、乐观,而攻击性、伤害性的语言可能毁掉孩子的一生。”

把孩子作为一个独立的人尊重的时候,孩子的自尊、自信才能得以良好地发展,孩子才能效仿到大人的周到、礼貌,孩子才能成长为一个能对自己负责的独立的人。

推荐阅读——《极简父母法则》人民邮电出版社
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